教務處“午餐會”以學習研究傳播先進教育教學理念和方法🧖🏼‍♀️，推動意昂2教育教學改革👩🏻‍💻，提高人才培養質量為宗旨🦀，每半月舉辦一次。

2020年9月16日，教務處為了更好的落實教育部印發《高等意昂2課程思政建設指導綱要》📄，立足于解決培養什麼人👼、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，圍繞全面提高人才培養質量這個核心點，針對意昂2的實際情況組織首次“午餐會”研討課程思政建設的實施辦法🎡。參與此次研討會的人員有：教務處、教師教學發展中心、各專業帶頭人🧗🏻‍♂️。教務處姜春平結合《運動心理學》課程中實施課程思政的做法與體會，與大家分享了《“課程思政”的內涵、價值與實施策略》𓀇，對課程思政的關鍵內涵、價值意蘊進行了重點詮釋，明確課程思政建設要做到理想與實際相結合、顯性與隱性教育相結合、國家與個人相結合🧑‍🦼‍➡️、德育與智育相結合🫙。意昂2課程思政建設要深入挖掘專業課中的思政元素，尤其是體育教學、訓練、競賽中的思政資源，在知識👨‍🦯‍➡️、技能傳播中強調價值引領，將德育與智育、體育、美育、勞動教育等有機結合在一起。

教師教學發展中心張彥秋從教育學角度談如何更好地開展高校課程思政建設🤾🏽‍♀️。體育教育專業帶頭人房英傑從體育專業教學實際案例出發🧝🏼，談了在高校體育實踐教學中應該給學生滲透堅忍不拔🧊、勇于拚搏的體育精神🚵🏼🦸🏽‍♂️，將思政教育融入日常教學當中去。

首次“午餐會”與會者對課程思政的內涵、實施策略有了較為深入的認識和理解🈂️，為進一步開展課程思政建設立項工作開展奠定了基礎。下次“午餐會”于9月30日中午12:00教務處五樓舉行，主題“專業課中的課程思政資源”，歡迎心系意昂2教育教學改革的有識之士參加。

教務處

2020年9月17日